【國立宜蘭大學】114/07/04(五)教學實踐研究培力工作坊-研究設計vs教學規劃

初踏入教學實踐研究領域的您,
是否覺得計畫的「研究設計」和「教學規劃」越寫越相近?
還是,
雙手一攤,乾脆整併一起寫好了?


長期投入教學實踐研究的您,
計畫越來越難通過,
是「教學規劃」不夠聚焦?
「研究設計」不到位、不夠縝密?

 無論您是教學實踐研究新手,還是想再升級的資深實踐者,歡迎一同解鎖教與研的黃金組合!



活動名稱:教學實踐研究培力工作坊-研究設計vs教學規劃
講 者:段曉林教授/國立彰化師範大學;黃鼎豪副教授/國立臺北商業大學
日 期:114/07/04 (五)10:00-16:00
地 點:宜蘭礁溪山形閣飯店
活動流程:
  09:30-10:00 :報到
  10:00-12:00 :「教學實踐計畫中可採用的研究方法」專講
  12:00-13:00 :午餐
  13:00-16:00 :「教學設計規劃-設計思考」工作坊(含中場茶敘)
報名網址:
https://forms.gle/JHcr9TGSxSFH8Upv5

◎活動核發教學知能研習時數(本校教師)、教學研習證明(校外教師)
◎聯絡人:國立宜蘭大學 教學發展中心 王佳瑩小姐(電話:03-931-7106 ;E-mail: jywang@niu.edu.tw)


Course Sharing

教學知能EMI研習課程共享

2025/06/25 教學知能EMI研習課程共享

【國立宜蘭大學】114/06/25 (三)「使用生成式AI工具應留意的學術倫理議題」

一、本演講將從學術倫理及研究誠信的角度出發,與師生一同討論生成式AI工具衍生的學術倫理議題,包含生成式AI工具潛藏的倫理課題、AI在研究流程中協助研究及違反學術倫理的範例分享,以及使用生成式AI於學

2025/06/20 教學知能EMI研習課程共享

【國立宜蘭大學】114/06/20 (五)「教學實踐研究升等經驗分享」

隨著教學實踐研究納入教師升等制度,越來越多老師開始投入教學創新與實務研究,尋求學術與教學雙軌並進的可能。本次特別邀請已通過「教學實踐研究升等」的優秀教師,親自分享他們的申請心路歷程、教學理念與實踐成

2025/06/17 教學知能EMI研習課程共享

【國立臺灣體育運動大學】114/06/25(三)非頂大的EMI—我在臺體大的全英語授課經驗與教學技巧分享

一、為增進教師EMI教學意願及互相切磋教學技巧,爰辦理旨揭「非頂大的EMI—我在臺體大的全英語授課經驗與教學技巧分享」講座,歡迎對於EMI有興趣之教師踴躍報名參加。二、講座相關資訊如下: