為增進教師EMI教學量能，創新EMI課堂教學方式，國立聯合大學教務處教學發展中心將辦理教師「專業英語授課工作坊」講座，活動資訊如下：
1.活動日期：114年6月10日(二)上午10時至12時
2.活動地點：Microsoft Team線上會議，將於講座舉行前寄送活動提醒至報名信箱。
3.講題：從孤讀到共學：打造以學生為中心的EMI互動課
4.講者：國立臺灣師範大學 華語文教學系 副主任 張瓅勻教授
5.參加對象：校內外教師及相關人員
6.報名日期：自即日起至114年6月9日(一)中午12時止。
7.報名網址：https://forms.gle/P41F672Wfuq84gVz9 (請以複製網址方式前往報名)
8.報名須知：本次活動配合本校精師網教學研習紀錄，報名者須全程參與活動，方能取得「研習證明」及於「精師網登錄研習時數」。
如有任何問題，歡迎來信或來電。
(承辦人-郭小姐/電話037-381142/ mebabybaby07@nuu.edu.tw)。
敬祝 順安
國立聯合大學教務處教學發展中心 敬上
國立聯合大學「專業英語授課工作坊」講座將於114年6月10日(二)舉辦，邀請國立臺灣師範大學 華語文教學系副主任張瓅勻教授親自授課，歡迎踴躍報名。
Course Sharing
教學知能EMI研習課程共享
2025/07/04
教學知能EMI研習課程共享
【國立宜蘭大學】114/07/04（五）教學實踐研究培力工作坊－研究設計vs教學規劃
初踏入教學實踐研究領域的您，是否覺得計畫的「研究設計」和「教學規劃」越寫越相近?還是，雙手一攤，乾脆整併一起寫好了?長期投入教學實踐研究的您，計畫越來越難通過，是「教學規劃」不夠聚焦?「研究設計」不
2025/06/25
教學知能EMI研習課程共享
【國立宜蘭大學】114/06/25 (三)「使用生成式AI工具應留意的學術倫理議題」
一、本演講將從學術倫理及研究誠信的角度出發，與師生一同討論生成式AI工具衍生的學術倫理議題，包含生成式AI工具潛藏的倫理課題、AI在研究流程中協助研究及違反學術倫理的範例分享，以及使用生成式AI於學
2025/06/20
教學知能EMI研習課程共享
【國立宜蘭大學】114/06/20 (五)「教學實踐研究升等經驗分享」
隨著教學實踐研究納入教師升等制度，越來越多老師開始投入教學創新與實務研究，尋求學術與教學雙軌並進的可能。本次特別邀請已通過「教學實踐研究升等」的優秀教師，親自分享他們的申請心路歷程、教學理念與實踐成