一、為推動全英語教學(EMI)知能，本處邀請國立嘉義大學教育學系張宇樑教授，與我們分享英語教學的實務經驗。
二、講座內容：
(一) 講座主題：EMI Teaching for Robust Understanding
(二) 日期與時間：112年10月17日(星期二)上午10時10分至12時10分。
三、報名網址：https://forms.gle/nwLM7UYGSiBUxTQJA
四、報名時間：即日起至112年10月13日（星期五）下午17時止。
五、辦理方式：線上會議 (Microsoft Teams)，將於報名完成後活動前一天寄送會議連結。
初踏入教學實踐研究領域的您，是否覺得計畫的「研究設計」和「教學規劃」越寫越相近?還是，雙手一攤，乾脆整併一起寫好了?長期投入教學實踐研究的您，計畫越來越難通過，是「教學規劃」不夠聚焦?「研究設計」不
一、本演講將從學術倫理及研究誠信的角度出發，與師生一同討論生成式AI工具衍生的學術倫理議題，包含生成式AI工具潛藏的倫理課題、AI在研究流程中協助研究及違反學術倫理的範例分享，以及使用生成式AI於學
隨著教學實踐研究納入教師升等制度，越來越多老師開始投入教學創新與實務研究，尋求學術與教學雙軌並進的可能。本次特別邀請已通過「教學實踐研究升等」的優秀教師，親自分享他們的申請心路歷程、教學理念與實踐成